Мягкие книжки для малышей для познания мира на ощупь

Консультация «Тактильная книга, как средство интеллектуального развития детей младшего возраста»

Марина Николаевна Богданова
Консультация «Тактильная книга, как средство интеллектуального развития детей младшего возраста»

Организуя игровую деятельность воспитанников, я стремилась найти, что то новое, нетрадиционное. Хотелось избежать формального игрового взаимодействия, активизировать желание и деятельность детей младшего дошкольного возраста. Смотивировать на более продуктивное, развивающее совместное сотрудничество. Наиболее интересной из новых технологий мне показалась идея создания тактильной книги.

Тактильная книга – развивающий модуль со всевозможными кнопочками замочками, крючками, шнурками, пуговицами, и прочими предметами, это полезные игры на усидчивость, внимательность, развитие мышления и мелкой моторики рук.

Конечно одна тактильная книга никогда не заменить целый комплекс подготовки к детскому саду или школе, но заложить важный фундамент в формировании маленького гения используя тактильную книгу вполне по силам. По моему мнению, тактильная книга, является отличным пособием для развития умственных способностей детей дошкольного возраста и необходим в каждой группе, как элемент развивающей предметно- пространственной среды.

По моему мнению, тактильная книга –действительно нужный предмет, с ней ребенок будет не только некоторое время занят, но также пополнит свой багаж знаний, разовьет свои тактильные ощущения, мелкую моторику, логику и мышления. В книге можно найти детали, которые неизменно

Вызывают интерес у ребенка. Дети изучают каждую мелкую детальку, двигают предметы, пытаются расстегнуть замок или надеть крючок, открыть кошелек или расстегнуть молнию и т. д.

Тактильная книга служит предметом интеграции элементов всех образовательных областей развития ребенка, отраженных в ФГОСДО: познавательное,речевое, социально- коммуникативное, физическое, художественно- эстетическое. И так же может является формой психолого- педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации ребенка – дошкольника, средством всестороннего развития его личности.

Под сенсорной культурой подразумевается представления о цвете, форме других свойствах вещей.

Изучила статью «Развитие тактильной памяти на основе игр используемого материала.» Использовала следующие виды «Укрась Елочку», «Составь цветок», «Сложи картинку».

Игра «Найди пару»

Цель: нахождение одинаковых материалов на ощупь.

Составила картотеку игр, на развитие тактильных ощущений.

«Определи на ощупь»

«Платочек для куклы»

Вывод: Тактильная книга не имеет каких –то возрастных ограничений. Заниматься книгой можно до самой школы, тренируя навыки, которые пригодятся в быту и развивая зоны мозга, отвечающие за речь. В процессе игры с книгой дети учатся самостоятельно решать различные задачи и проблемные ситуации, видят свои ошибки, стараются их исправить или помогают сделать своим друзьям развивая коммуникативность и взаимопомощь.

Положительные отзывы родителей и наблюдаемая динамика в развитии детей говорят о высокой эффективности проводимой работы и необходимости продолжения и дальнейшего использования данного дидактического пособия.

Методическая разработка «Книжка для малышки»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» с. Кинель-Черкассыим. Героя Советского Союза Елисова Павла Александровича муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области структурное подразделение «детский сад «Василек».

Развивающая сенсорная книга «Книжка для малышки» как первая ступень

в формировании элементарных математических представлений у детей раннего возраста.

Автор: Арзамасцева Людмила Александровна,

Дошкольный возраст- это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомится с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, познает их свойства качества. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных способностей. В своей работе педагоги руководствуются системой сенсорного воспитания, разработанной Л.А. Венгером, А.В. Запорожцем, М. Монтессори, Н.Н. Поддьяковым, Н.П. Сакулиной, А.П. Усовой.

Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Сенсорный, чувственный опыт является источником познания мира. Чем меньше ребенок, тем больше значения в его жизни имеет такой опыт. На этапе раннего возраста ознакомление со свойствами предметов играет определенную роль. Правильная ориентировка детей в окружающем может быть достигнута в результате специфических действий по обследованию величины, формы и цвета предметов, внимания, так как это позволяет научить адекватно, воспринимать предметы, выделять основные признаки и свойства. Значение сенсорного развития ребенка для его будущей жизни выдвигает перед теорией и практикой дошкольного воспитания задачу разработки и использования наиболее эффективных средств и методов сенсорного воспитания в детском саду. С помощью тактильного восприятия можно дать детям раннего возраста основные математические знания и понятия.

Данное обстоятельство определило направление моей работы: « Развивающая сенсорная книга «Книжка для малышки»как первая ступеньв формировании элементарных математических представлений у детей раннего возраста».

Основным видом деятельности в дошкольном возрасте является игра, которая в дошкольном образовательном учреждении может выступать как форма, метод и средство образования детей. Отличительная черта дидактических игр — постановка и реализация учебных задач как формирования способов действий, умений, навыков, знаний при сохранении игрового контекста и смысла деятельности.

Дидактические игры развивают сенсорные способности детей, через процессы ощущения и восприятия, которые лежат в основе познания ребёнком окружающей среды. Ознакомление дошкольников с цветом, формой, величиной предмета позволило создать систему дидактических игр и упражнений по сенсорному воспитанию, направленных на совершенствование восприятия ребёнком характерных признаков предметов.

Всем хорошо известно значение книг в жизни человека и дошкольника в частности. Дети очень любят слушать книги и рассматривать картинки. В наше время также нашли широкое распространение сенсорные развивающие книжки. Они включают в себя три элемента: книгу, дидактическую игру и пособие для сенсорного развития ребенка. Такие книжки еще называют «трогательными» изданиями. В самом прямом смысле этого нежного слова. И как видно из названия, эти ярко иллюстрированные альбомы великолепно развивают сенсорную систему восприятия мира в детском мышлении. Сенсорная система ребенка – это весьма хрупкий и очень значимый «механизм». Она нуждается в развитии и совершенствовании. Ведь именно от того, насколько эта система хороша, зависят особенности речи и памяти малыша, развитие его творческих способностей, фантазии и т.д.

Сенсорные книжки обладают уникальной особенностью. Они дарят ребенку не только яркие эмоциональные переживания, но и роскошные тактильные ощущения. Таким образом, любой художественный сюжет воспринимается малышом особенно глубоко и качественно. «Прочувствовать произведение» – это, в том числе, и о сенсорных изданиях.

Сегодня у родителей, заботящихся о гармоничном развитии своих мальчиков и девочек, есть прекрасный выбор образовательных и развивающих игрушечных пособий. Они очень интересны детям, вызывают у малышей желание учиться, узнавать все новую и новую информацию. Развивающие игрушки и книжки стимулируют сенсорную систему в сознании маленького человечка, а значит, способствуют улучшению его памяти, развитию речи, активации внимания и усидчивости, пополнению словарного запаса.

Купите малышу любую из «трогательных» детских книжек. Вы увидите, как он обрадуется! И можете не сомневаться, что это издание станет его любимым. А ребенок обязательно потребует у вас пополнения своей библиотеки новыми экземплярами сенсорных книг. В специализированных магазинах можно приобрести этот дидактический материал. Несомненно, он хорош, но, сделанный своими руками, намного приятнее. В этом случае можно проявить свою изобретательность и творческие способности. Так появилась на свет моя новая методическая разработка «Книжка для малышки».

Цель моей работы: закрепление знаний детей о цвете, форме, размере.

С помощью моей книги решаются следующие задачи:

Развивать познавательные и умственные способности детей.

Учить различать основные цвета.

Закреплять знания детей о форме предмета (круг, квадрат, треугольник).

Закреплять понятия большой — маленький, длинный – короткий.

Почему Мягкие Развивающие Книги для Детей Пользуются Такой Популярностью.

Перед родителями маленького ребенка в период с 1 года до 3 лет стоит несколько важных задач: научить малыша говорить, познакомить с названиями основных предметов и явлений окружающего мира, развить крупную и мелкую моторику. Все эти задачи можно осуществить с помощью развивающих книг.

* Мягкие развивающие книжки ― это формат книг, который позволяет детям не только рассматривать картинки, но и дает самому ребенку возможность взаимодействовать с фигурками из книги, перемещать их по своему желанию. Именно это делает игру с книгой такой увлекательной и запоминающейся.

* Все съемные детали книжки могут использоваться как самостоятельнее игрушки. Например: набор овощей и фруктов можно использовать для игры в магазин, кухню или огород, рыбок и морских обитателей для игры в рыбалку, зверюшек для кукольного театра, геометрические фигуры использовать как конструктор и т.д.

* Развивающие книги для детей направлены на всестороннее развитие малышей. В зависимости от тематической направленности, они знакомят ребенка с цветами, формами, счетом, тренируют память, внимание и логическое мышление.

* В развивающих книгах большое внимание уделяется развитию мелкой моторики ребенка, которая, как известно, напрямую связана с развитием речи и других навыков у детей. В книгах вы увидите множество милых деталей – пуговки, молнии, застежки, кнопочки, ленточки, которые помогут ручкам вашего малыша стать более умелыми и ловкими.

* Мягкие, приятные на ощупь книги, придутся по душе любому ребёнку. Материал, из которого изготавливают игрушки, имеет особое значение. К примеру, известно, что мягкие игрушки, в отличие от пластмассовых, снимают психологическое напряжение, воспитывают ласковое, небоязливое отношение к миру. Есть у таких книг и еще одно большое преимущество – они не рвутся, ребенок может все детали книжки мять, гнуть, отсоединять и присоединять до бесконечности.

* В книжке изготовленной по индивидуальному заказу будет все то, что нравится именно вашему ребенку. Идеи страничек и их количество можно выбирать самим.

* Существует ещё одна причина, почему развивающие книжки так популярны. Они очень нравятся детям! Как известно, маленькие дети не умеют читать, а только рассматривают картинки. Именно для них создаются красочные, яркие картинки и фигурки в книгах. Познакомьте малыша с мягкой развивающей книжкой, и он будет в восторге.

Закажите развивающую книжку своему ребенку или в подарок.
Учитесь и развивайтесь играя.

О мягких развивающих книжках

В раннем возрасте у детей высокая потребность в тактильных ощущениях. Такого активного взаимодействия не выдерживают книги из обычной бумаги — они быстро рвутся и могут поранить краями. Поэтому для детей самого младшего возраста, книги делают из толстого картона со скругленными краями. Эти книжки безопасны, но на ощупь они все одинаковы. Повысить интерес ребенка к взаимодействию с книгой можно, используя текстильные материалы, как основной материал для создания книги. С книжечкой, у которой листы изготовлены из ткани, можно играть как с игрушкой, что невозможно делать с бумажным или картонным экземпляром.

В промышленных масштабах мягкие тканевые книжки не производятся. Большая их часть — плод стараний народных мастериц в Интернете. Однако, ещё ценнее, когда эта книжечка выполнена руками близкого вашему ребенку человека (мамы, бабушки, сестры), она становится индивидуальной.

В большинстве своем, содержательной частью изготовленных книжек становятся различные тематические страницы. Например, разместить цифры на липучках в правильном порядке; завязать шнурки на миниатюрных ботиночках; открыть окна домика и посмотреть, кто там живет; поместить фрукты на деревья.

Изготовление такой книги — дело затратное: часто требуются дорогие материалы и много свободного времени. Получившуюся мягкую книжку очень важно уметь «читать» малышу. Только в этом случае ребенок уделит ей заслуженное внимание и ваши старания не окажутся напрасными.

Вот несколько моментов, на которые мы предлагаем обратить внимание.

Не превращайте книжку в объект искусства. Чем выше уровень швейного мастерства, тем больший соблазн использовать дорогие материалы, создать высоко детализированные сцены, сделать изображения реалистичными. Стоимость такой книжки окажется несоизмеримо высокой. В итоге получится настоящее произведение искусства, которое (признайтесь), жалко будет дать детям в руки. Оно, конечно, будет безупречным доказательством вашего опыта, но не стоит ожидать такого же восторга от двухлетнего малыша. Помните, для кого вы делаете книгу (не для себя ведь?).

Соблюдайте последовательность. Зачастую, страницы мягких книжек не связаны между собой единой логической нитью. Получается просто набор заданий для ребенка, который не подозревает, что ждет его на следующей странице. А там новое задание, не требующее знаний с предыдущих страниц; нет стимула следить за «повествованием». Безусловно, и такие книжки расширяют кругозор, развивают тактильную чувствительность, память, логическое мышление, но не приучают к последовательному изложению материала, формированию причинно-следственных связей.

Подумайте о тематических книжках, поэтапно, от простого к сложному, рассказывающих о конкретных областях жизни. Например, «Погода и одежда», «Огород», «Транспорт», «Школа».

Очень хорошо подходят книжки по известным сказкам. Персонажи сказок лучше запоминаются, когда каждого из них можно потрогать (важно подбирать соответствующий материал). Такие сказки ребенок охотнее пересказывает.

Не распыляйте внимание. Не размещайте на одной странице множество мелких объектов. Ребенку проще сконцентрироваться, если в поле зрения попадает небольшое количество деталей. Это не проблема, когда вы следуете предыдущему правилу (последовательность) — сделайте на каждый значимый рисунок отдельную страницу.

И еще коротко о некоторых принципах:

Создавая мягкую книжку
Достоверность Слон не может быть в клеточку, а лиса зелёная
Последовательность Принцип — от простого к сложному
Индивидуальность Рассчитана на конкретного ребёнка
Узнаваемость Иллюстрации и картинки совпадают с реальностью
Доступность Можно потрогать, погладить, переместить, вытащить.
Тематичность Разделение по темам (времена года, животные, растения. )
Яркость Цвета иллюстраций должны быть сочными
Экологичность Ткани не должны линять, обладать электростатичностью
Безопасность Не использовать мелкие детали, ткани вызывающие аллергию (ворс, люрикс)

Особенности мягких книжек

Стоит сделать очень важное замечание: мягкая книжка займет внимание ребенка лишь немногим больше, чем обычная картонная. Речь идет именно о времени. Разумеется, опыта и знаний от контакта с такой книгой малыш получит гораздо больше. Тем не менее, уже через пару месяцев она ему уже будет абсолютно неинтересной.

Стоит постоянно думать об этом, перечисляя особенности мягких книжек. А вот и они.

Высокая стоимость. Мягкая книжка — штучная работа, работа затратная и длительная. Выполнение на заказ будет стоить недешево.

Если у вас есть достаточно свободного времени, сделайте книжку сами (чаще всего так и делают). Вам будет проще «читать» собственноручно «написанную» книгу. Потому что, настоящая.

. индивидуальность мягкой книжки — это не имя вашего ребенка на обложке книжки. Индивидуальность заключается в способе подачи обучающего материала, наиболее понятным, именно вашему малышу, образом. Примеры (вещи), содержащиеся в книге, должны быть взяты из ближайшего его окружения. В таком случае, рассматривая книгу, вы сможете буквально указывать пальцем на прообразы книжных героев (объектов). Прекрасно если у вас есть такая возможность, так как.

. мягкую книжку нужно уметь читать. Хоть она и называется книжкой, но в ней нет напечатанного текста. Текст нужно каждый раз воспроизводить, опираясь на иллюстрации книги. Если книга изготовлена не вами, изображенное в книге, может показаться не очевидным для вас самих. «Прочтите» её несколько раз совместно, а затем спокойно отдайте на самостоятельное изучение. Не беспокойтесь.

. мягкая книжка выдерживает самое изощренное обращение. Посмотрите, что обычно происходит с картонными книжками: уголки погрызены, страницы надорваны или оторваны вовсе. Если вы заметите подобное (заметьте, вполне естественное для ребенка) обращение с книгой, скорее всего, попытаетесь остановить малыша. А что с мягкой книжкой? — Её можно свободно скручивать, растягивать, мять, мочить, а значит и стирать, сушить, гладить. Когда книжка станет ненужной, можно постирать её и передать другой семье.

Мягкие развивающие и обучающие книжечки отличный материал для работы с детьми от года до школьного возраста. Они с успехом могут быть использованы и в детских дошкольных учреждениях. А, учитывая все вышеперечисленные особенности, нам кажется, что именное в подобных учреждениях затраты на создание мягких книжек становятся полностью оправданными.

На примере наших собственных мягких книжечек можно познакомиться с их разнообразными формами и содержанием.

Тактильные книги и книги-игрушки для малышей

Книги с тактильными вставками, окошками, пазлами направлены, прежде всего, на сенсорное развитие и развитие мелкой моторики и заинтересуют самого непоседливого ребенка.

Тактильные книги и книги-игрушки можно предлагать ребенку уже с 3-х месяцев и актуальными они будут оставаться еще долго.

В магазинах книг с разными «фишками» тысячи. Надеюсь, мой обзор поможет вам выбрать те, которые долго будут радовать вашего малыша.

Наших книг уже нет в продаже, но в статье я делюсь другими замечательными вариантами. Среди них есть как дорогие, так и по вполне приемлемым ценам.

Тактильные книги

Книги с тактильными вставками – удовольствие не из дешевых. Но хотя бы одна такая обязательно должна быть в библиотеке юного читателя. Она будет интересна ребенку и в 6 месяцев, и в 3 года.

«День и ночь» — единственная наша книга с тактильными вставками. Антошка ее просто обожает. Гладит животных, укрывает девочку одеялом.

А вот и аналоги:

Книжки с окошками

Книги с окошками — это палочка-выручалочка для многих родителей. Мы, например, рассматривая такую книгу, стригли Антошке ногти лет до 1,5. Она прекрасно отвлекала сына от нелюбимой процедуры.

У нас была книга Мамы и малыши. Мамонтенок , но больше не выпускается.

А вот книги с окошками для самых маленьких, которые сейчас можно найти в продаже и на которые отличные отзывы:

У нас есть другие книги с окошками, но о них я расскажу в отдельной статье. т.к. рассчитаны они на детей от 1,5 до 4 лет и старше.

Книжки с пазлами

Самый простой вариант таких книг — с одним вынимаемым элементом на странице. В нашем Колобке и окошко вытаскивалось, и крыша у домика, а там что-то интересненькое. Правда, элементы тяжело доставались, пришлось подточить их.

А вот с мягкими книгами такой проблемы не возникнет.

Детям с 2-х лет можно предлагать книги с пазлами посложнее – из четырех – шести вынимаемых деталей.

Книжки с движущимися элементами

Дети обожают книжки с задвижками. Ведь так интересно смотреть, как появляется и исчезает то, что прячется за задвижкой. Антошка подолгу может играть с такой книгой.

Вот только выбор в магазинах невелик.

Книги для купания

На первый взгляд, ну зачем ребенку книги для купания? В ванной надо играть, а не читать. Однако, область их применения выходит далеко за пределы ванной:

  • можно «читать» во время приема пищи. Антошка очень любил рассматривать картинки в книгах, когда ел, но обычные книги тут не подойдут, т.к. они все будут забрызганы. А книги для купания легко моются;
  • можно грызть. Но Антошка этим не увлекался;
  • во многих книжках для купания есть пищалки, а дети их обожают;
  • есть книги, картинки в которых окрашиваются при попадании на них воды. Эксперименты с окрашиванием стали интересны после 2-х лет.

Книги-игрушки

В продаже есть книги с погремушками , книжки-мягкие игрушки. У нас их не было. Не кажутся они мне настолько необходимыми, чтобы переплачивать. Хотя, судя по отзывам, детям такой вариант нравится.

Детская мягкая развивающая книжка своими руками Часть 1

Для своего малыша сделала такую вот книжку)

Размер 20 на 20, все материалы можно легко купить в магазинах ткани и рукоделия.

На обложке динозаврик и пуговички)

На первом развороте тематика «Цирк» Лев на арене с ленточками и флажками. внизу тактильные элементы

Флажки поднимаются, ленточки просовываются через кольца, декорации — просто трогать

Второй представитель цирка — слоненок. Декорации: тактильные бусы и шарики из фетра на пуговицах, еще пуговицы на резинке в некоторых местах

Шарики отстёгиваются/застегиваются, пуговицы на резинке просто тянутся туда сюда. Бусы приятные на ощупь.

На втором развороте: фруктовое дерево с ёжиком и совой.

Всё на заклёпках и можно легко превратить яблочное дерево в грушевое. Сову так же можно сажать на ветку, при большом желании и ёжик туда тоже может сесть)

На 4 странице всякая техника и пути её перемещения, так сказать

Всё двигается и открепляется от липучек.

Далее у нас разворот: домики с секретом. Каждый со своим уникальным креплением и.

. жителем. Каждый обитатель домика есть свою еду. Сыр, зёрнышки, косточку, и т.д.

Радуга в виде молний и бабочки с Солнцем.

Под каждой молнией спрятан тактильный узор.

Тут лабиринт для двух друзей. Они живут в домиках

Черепаха и львенок проходят лабиринт и встречаются у озера. Попутно могут собирать всякие штучки

Специальной удочкой на магните можно ловить рыбок и др. обитателей моря, а потом сажать их на крючочек.

Продолжение морской тематики.

Якорь опускается, остальное двигается и трогается)

Ой, ещё 3 страницы осталось, больше 25 фоток нельзя оказывается тут добавлять, скоро добавлю) А будет рейтинг и видео добавлю.

Первые развивающие книги для детей до 3 лет.

Первые три года жизни ребенка являются для его родителей не только самыми интересными, но и самыми ответственными. Сначала малыш требует только удовлетворения своих естественных потребностей, однако очень скоро он превращается в настоящего исследователя. С 1 года до 3 лет ребенок осваивает много нового, а главное, — учится говорить. Именно поэтому взрослым необходимо обратить внимание на расширение словарного запаса своего чада и правильное построение им предложений. Занятие это достаточное не простое, однако развивающие книги для детей 2-3 лет способны значительно облегчить родителям достижение упомянутой цели.

Книги для ребенка 2 лет.

Чего к 3 годам может достичь ребенок с помощью книжек?

С помощью разнообразных развивающих книжек, ребенок к 3 годам сможет научиться:

  • В деталях запоминать различную информацию, полученную как из книг, так и другими способами, например, во время прогулки в парке, в лесу или отдыха на море.
  • Узнавать животных, растения, фрукты, овощи и многое другое.
  • Фантазировать и мыслить креативно. Важно отметить, что для развития этого качества ребенок должен не только интересоваться книгами, но и обсуждать со взрослыми их содержимое.
  • Описывать свои действия.
  • Говорить предложениями, построенными грамматически правильно, а также правильно употреблять слова и выражения.
  • Различать цвета.
  • Правильно вести себя в различных ситуациях.
  • Любить книги.
  • Читать и считать. Конечно, эти умения еще нельзя будет назвать полноценными, но они станут первым шагом в формировании у ребенка упомянутых навыков.

Перечисленные выше умения и навыки являются лишь немногими из тех, которые ребенок может получить благодаря развивающим книжкам. Из них малыш может почерпнуть самые разнообразные знания, — все зависит от содержания конкретной книги.

Книги для детей 2-3 лет.

Виды развивающих книг для детей до 3 лет.

В современных магазинах книжек и детских игрушек развивающие книги для малышей до 3 лет представлены в огромном ассортименте. В связи с чем родителям очень сложно выбрать подходящий вариант для своего малыша. Однако выбор развивающей литературы для детей до 3 лет будет намного проще, если родитель будет знать к какому виду принадлежит та или иная книга и что она собой представляет. Условно все детские книжки можно объединить в несколько следующих групп:

  1. Книжки с картинками и их названиями.
  2. Книжки-пышки.
  3. Книги для купания.
  4. Книжки-вырубки.
  5. Книги с клапанами, погремушками, задвижками и другими движущимися элементами.
  6. Книги со сказками.
  7. Книжки со звуками.
  8. Книжки со стихами известных поэтов.
  9. Тканевые книжки.

У каждой развивающей книжки, относящейся к той или иной группе, есть свои отличительные особенности, а также роль, которую она может сыграть в развитии ребенка от 0 до 3 лет. Об этом и пойдет речь дальше.

Первые книги для детей.

Книжки с картинками и их названиями.

На страницах таких книг могут быть изображены растения, животные, одежда, фрукты, овощи, предметы мебели и многое другое. Главное их преимущество заключается в том, что картинки большие, четко прорисованные и максимально реалистичные. Такие книжки могут быть напечатаны как на картоне, так и на обычной бумаге.

С их помощью ребенок от 1 года до 2 лет сможет существенно расширить свой словарный запас. По таким изданиям также очень удобно учить буквы, поскольку большинство слов в них короткие и написанные крупным шрифтом. Кроме того, на страницах таких книг нередко зашифрованы кубики с буквами, из которых состоит то или иное слово.

Книжки-пышки.

Они могут быть изготовлены в виде животного или любой геометрической фигуры (круг, прямоугольник, квадрат), однако в любом случае все их углы скруглены, что обеспечивает полностью безопасный контакт ребенка с ними.

Книжки-пышки, в первую очередь, отличаются уникальной конструкцией, — для изготовления их страниц используются экологически чистые, мягкие и легкие материалы, а также прочный высококачественный картон. Страницы этих книжек «пристают» друг к другу, как намагниченные.

Содержимое этой литературы может быть представлено в виде коротких стишков или сказок. Обязательными их элементами являются яркие и большие иллюстрации. Книжки-пышки нравятся детям от 1 года до 2 лет своей легкостью, а также тем, что их страницы легко перелистываются.

Среди преимуществ книжек-пышек также стоит отметить долговечность их службы. Корешок этих развивающих книг изготовлен из гибкого материала, который позволяет разворачивать ее так, как захочется малышу. Кроме того, ребенок без вреда для себя и книги может ее грызть, бросать и совершать любые другие действия

Книги для купания.

Книжки для купания .

Книги для купания состоят из мягких клеенчатых страниц с различными изображениями, а иногда словами или коротеньким текстом. Кроме того, мягкие книжки могут быть оснащены пищалкой или другими интересными элементами. Некоторые издания в зависимости от температуры меняют цвет страниц, что позволяет ребенку научиться различать цвета.

Для изготовления книг для купания используются исключительно экологически чистые и безопасные для малыша материалы. Благодаря книжкам для купания ребенок 2-3 лет даже время в ванной проведет с пользой для своего развития.

Книжки-вырубки.

Их страницы изготовлены из плотного многослойного картона. Как правило, такие книжки представлены в виде различных животных. Содержимое издания зависит от его формы. Например, если книжка изготовлена в виде кошки, то на ее страницах располагаются стихи-потешки или другая информацию об этом животном, а также его красочные картинки. С помощью таких развивающих книг дети 2-3 лет смогут узнать много интересного о разных животных, а также выучить наизусть несколько новых стишков. Кроме того, такие книжки могут быть представлены в виде букв или цифр, что позволит ребенку сделать первые шаги к полноценному образованию.

Книги с клапанами, погремушками, задвижками и другими движущимися элементами.

Заламинированные страницы таких изданий сделаны из нескольких слоев плотного картона. Внутри таких книжек может содержаться самая разнообразная полезная информация для детей от 0 до 3 лет. Это могут быть названия различных домашних животных с описанием того, что они едят и какую пользу приносят.

Нередко в таких книгах можно найти названия частей тела ребенка и другую, не менее полезную информацию для малыша, который только начинает знакомиться с окружающим его миром. Но внимание ребенка книга удерживает не только благодаря интересному содержимому, но и дополнительным элементам, с которыми можно играть.

Книги со сказками.

Книжки со сказками .

Для детей до 3 лет страницы таких книг должны быть достаточно плотными, — во-первых, об тонкую страницу малыш может порезать пальчик, а во-вторых, срок их службы для ребенка будет очень коротким. Однако издания бывают самыми разными и их выбор зависит исключительно от пожеланий родителя.

При покупке книжек со сказками важно обратить внимание, чтобы на их страницах были большие иллюстрации и не слишком много текста, иначе ребенку будет сложно понять, о чем идет речь. Кроме того, покупая эти книжки, помните, что читать их ребенок самостоятельно не сможет, ему потребуется помощь взрослого.

Книжки со звуками.

Ребенок учится воспринимать мир не только визуально, но и на слух и в этом ему могут помочь книжки со звуками. Страницы таких книг состоят из нескольких слоев плотного картона, чем обеспечивается ее долгий срок службы. Внутри книги могут быть изображены животные, музыкальные инструменты, природные явления, а рядом вмонтированы кнопки, после нажатия которых воспроизводится определенный звук, в зависимости от картинки, изображенной на странице.

Книжки со стихами известных поэтов.

Несмотря на то, что ребенок до 3 лет, еще не способен понять мастерство написания многих детских стихов, хотя бы одна такая книга в домашней библиотеке малыша должна быть. Не заставляйте ребенка сразу же учить большие стихи, однако читайте ему их регулярно и, возможно, вскоре он их запомнит.

Тканевые книжки.

Для изготовления данной книги используются ткани различных фактур, цветов и плотностей, а также фурнитура, — пуговички, молнии, кнопки, шнурки и пр. Эта книжка мало напоминает нам классическое издание, однако ее положительное влияние на развитие ребенка от 0 до 3 лет переоценить невозможно. С помощью тканевой книги у малыша развивается мелкая моторика, он учится различать материалы на ощупь. Кроме того, ребенок в такой способ знакомится с различными предметами, растениями и животными, находящимися в его книге.

Как видите, сегодня есть огромное количество возможностей для того, чтобы приучить ребенка к мысли, что книга – лучший друг человека. И делать это можно, начиная уже с первого года жизни малыша. Несмотря на то, что взрослому человеку первые детские книги могут показаться примитивными, они оказывают огромное положительное влияние на развитие ребенка.

Более подробно ознакомиться с ассортиментом вы можете в каталоге нашего интернет-магазина

Мягкие книжки для малышей своими руками с выкройками

Маленькие дети познают мир на вкус и на ощупь. Их привлекают яркие, контрастные цветовые сочетания, ворсистые, податливые предметы. Игровая форма обучения позволяет непринужденно осваивать новые навыки. Поэтому мягкие книжки для малышей пользуются все большей популярностью.

Красивы и увлекательны

Педагоги рекомендуют игры с такими книжками. Давайте узнаем, чем они полезны и интересны.

  • изучение цвета. Так, создав композицию с изображением радуги, можно не только красиво оформить страничку, но и выучить цветовую последовательность;

  • понятия больше и меньше;
  • развить мелкую моторику. Для этого полезны разнообразные пуговицы, застежки, завязки, прищепки, кармашки;

  • изучить цифры и буквы, научиться считать и даже читать первые слова;

  • познакомиться с первыми сказками и устроить театральную постановку;

  • узнать больше об окружающем мире: какие бывают животные, растения, кто где живет, о смене времен года, природных явлениях, различных профессиях и проч.

Раскрываем секреты

Для создания книжки своими руками вам может пригодиться:

  1. Ткани, различные по цвету, фактуре;
  2. Синтепон для набивки;
  3. Швейная машинка;
  4. Нитки, включая мулине, ирис, шерстяные – в зависимости от предполагаемой идеи;
  5. Различная фурнитура: пуговицы, молнии, застежки, шнурки, тесьма, бисер и бусины.

Чтобы создать самую интересную и безопасную книжицу, полезно узнать некоторые вещи.

  • в выборе идеи и материалов необходимо учитывать не только яркость красок и интересный сюжет, но и безопасность готового продукта. Так, чтобы избежать несчастного случая, в книжке для самых маленьких не должно быть мелких деталей (например, бисера, слабо пришитых пуговиц). При изготовлении лучше не использовать детали с резким, неприятным запахом;
  • такие материалы, как фетр, флис, замша удобны тем, что их край не осыпается, что позволяет ускорить работу;
  • тонкую ткань используйте с флизелином;
  • нарисуйте эскизы страниц, чтобы определиться с потребностью в материалах;
  • в качестве застежки хороши пуговицы, липучки, шнурки;
  • небольшие объемные элементы (например, куст, облако) полезно наполнить шуршащим материалом;
  • чем больше развивающих деталей, тем больший интерес это вызовет у ребенка;
  • хороши тематические книжки, с сюжетом, чтобы вместе с малышом составлять короткие истории.

Создание мягкого царства

Все мягкие книжки изготавливаются одинаково, различие заключается в выборе материала, дизайне.

Из ткани выкраиваются двойные страницы, затем они сшиваются с трех сторон, внутрь закладывается мягкий синтепон, после чего оставшаяся сторона зашивается. Страницы оформляются аппликациями, к которым добавляются дополнительные элементы на тесьме, петельках, пуговицах и т. д. Затем получившиеся листы сшиваются. Если в качестве страницы был использован одинарный лист, он может быть прикреплен с помощью шнурка, ленты, пуговиц. Также страницы можно соединять между собой с помощью колец; такой способ позволит добавлять новые листы в книгу.

На примере создания странички с цифрами проиллюстрируем, как можно сшить книжку.

  • Напечатанные цифры;
  • Ножницы;
  • Мел или маркер для фетра;
  • Фетр пожестче красного, коричневого, белого цветов размерами 20*30 см по одному листу;
  • Фетр мягкий зеленого цвета 20*30 см – 1 лист;
  • Велькроткань оранжевого или горчичного цвета на клеевой основе;
  • Липучки на клею, размером по 1 см – 40 штук;
  • Нитки мулине в тон фетру.

Последовательность действий

Приступая к творческой деятельности, создайте себе удобное рабочее место. И не забудьте про хорошее настроение.

Распечатайте цифры высотой 2 см.

Вырежьте их, переведите на фетр, вырежьте детали.

Из белого фетра вырежьте кружки диаметром 4 см.

К белым кружкам вручную, нитью мулине, мелкими стежками пришейте цифры.

Наклейте зеленый фетр на велькроткань.

Обработайте края коричневым фетром: вырежьте полосы коричневого фетра – 2 детали 20*5 см и 2 детали 30*5 см. Пришейте их по периметру с изнанки, затем отверните на лицевую и прошейте.

Получится вот такой результат.

Страницу книги можно оформить на кольцах.

Не знаете, с чего начать? Разнообразные выкройки подскажут творческие идеи.

Видео по теме статьи

Магазин Умный Ребенок

Книжки с тактильными вставками

Самые разные развивающие книжки – это отличные помощники для всех современных, прогрессивно настроенных родителей, которые стремятся как можно раньше начать активно развивать свое чадо. В зависимости от содержания, иллюстраций, конструкции, наполнения такие книжки способствуют развитию воображения, речи, мелкой моторики, сенсорного восприятия. Они также существенно обогащают словарный запас малыша. Необычные, но такие полезные книжки с тактильными вставками учат деток буквально с первого года жизни различать цвета, формы, текстуры, предметы, цифры, свойства материалов и многое другое.

Подробнее о пользе и преимуществах книг с тактильными вставками Миновали те времена, когда книжки для детей можно было лишь рассматривать или просто читать. Сейчас изобретательные авторы создают специальные книги, которые можно щупать, распознавая разные фактуры, с ними можно играть, слушая звуки, исследуя объемные картинки. Есть даже особые книжки для деток, у которых режутся зубки – прорезыватели, бывают также книжки со световыми и даже звуковыми эффектами. Книги с тактильными вставками для самых маленьких читателей делают сегодня из весьма необычных материалов – пластика, ткани, силикона, клеенки, дерева, кусочков меха. Все материалы качественных книжек, разумеется, совершенно безопасны для детского здоровья, и они наверняка не станут причиной аллергии. Для окрашивания иллюстраций и тактильных вставок применяются исключительно экологически безопасные красители. Все эти книги очень полезны для детей, они – настоящие помощники, в том числе и для родителей, ведь, пока ребенок ощупывает, рассматривает странички, нажимает на кнопочки и открывает бумажные дверцы в домиках сказочных героев, мамы и папы могут сделать какие-то свои дела по дому.

На полках магазинов и на страницах специализированных интернет-ресурсов представлены самые разные книжки с тактильными вставками для малышей, польза их несомненна, вот лишь несколько преимуществ таких пособий: они помогают самым маленьким читателям тренировать органы чувств (слух, зрение, осязание), развивать мелкую моторику пальчиков; они также способствуют развитию фантазии, воображения, познавательной активности; чтение стишков и сказок из такой книжки будет поможет развить память и речь малыша, пополнить его словарный запас; книжечки эти намного крепче своих бумажных «родственников», они небольшие, долговечные, легкие, их можно запросто взять с собой в путешествие либо на прогулку. Для кого предназначены такие книжечки? Даже если малыш еще слишком мал, не умеет читать и не проявляет никакого интереса к детским книжкам из бумаги, это вовсе не значит, что ему не нужны правильные развивающие книжки.

Книжки с тактильными вставками интересны в первую очередь тем, что развивают тактильные ощущения и мелкую моторику пальчиков, она же напрямую связана с речевым центром в мозге малыша. Именно поэтому без таких книг не обойтись младенцу, который пока не научился даже разговаривать! Эти чудо-книжечки можно смело приобретать деткам уже с трехмесячного возраста, ведь они будут выполнять развлекательную и развивающую функции. Есть также специальные книжки для читателей от шести месяцев и для тех, кто уже прожил свой первый годик жизни. Книжечка «Мое сердечко» от издательства Эксмо создана для деток возрастом от трех месяцев до трех лет. Она очарует маленьких читателей и их родителей буквально с первой строчки, ведь на ее страничках живут милые, веселые медвежата, украшена она яркими иллюстрациями, выполнена на плотном картоне. Но это далеко не все ее достоинства – на каждой страничке книжки есть фактурные элементы, которые ребенок будет с интересом изучать, ощупывая их крохотными пальчиками. Коляска с лежащим внутри малышом-медвежонком имеет рельефную поверхность, у девочки-медвежонка есть юбочка из настоящей ткани, сердечко в руках у медвежонка пушистое. Исследуя интересные фактуры, малыш будет познавать мир, получать тактильный опыт, развивать мелкую моторику.

Книжка с тактильными вставками «Моя звездочка», выпущенная издательством Эксмо, также имеет все шансы стать любимой игрушкой для крошечного читателя. Играть и развиваться с ее помощью сможет малыш возрастом от трех месяцев, и это не удивительно. На страничках чудо-книжечки «Моя звездочка» есть мишка в пушистом, очень приятном на ощупь шарфике, сияющая звездочка из самой настоящей шуршащей фольги, бантик из атласа, украшающий наряд девочки. Знакомство со столь сильно отличающимися фактурами развивает у малышей мелкую моторику пальчиков и координацию движений, дает им бесценный тактильный опыт. Некоторые книжки поражают воображение не только деток, но и взрослых. У книжки «Щенок Пушок» издательства Мозаика-Синтез в качестве тактильной вставки выступает настоящая мягкая пальчиковая игрушка! Чтение такой книжки можно превратить в настоящее театральное действо для маленьких зрителей. Главным героем спектакля станет пальчиковая игрушка в виде симпатичного пушистого щенка Пушка, который будет сам читать веселые стишки о своих приключениях. На такое представление с удовольствием посмотрят маленькие зрители от одного годика, детки постарше могут стать актерами собственного кукольного театра, либо озвучивать персонажа, которым будет управлять мама или папа. Стишки сможет запомнить и рассказать наизусть даже самый маленький участник спектакля. Все малыши любят яркие, красочные, интересные книжки со стишками или сказками. Книжки с тактильными вставками они полюбят еще больше, ведь те дадут им новое «поле для деятельности». Дети растут не по дням, а по часам, примерно с такой же скоростью они развиваются, впитывая в себя новые знания и навыки. Чтобы вырастить умного, успешного, развитого человека, достаточно просто уделять ему немного внимания, и подбирать правильные пособия, которые будут не только обучать, но и веселить, радовать, по-настоящему заинтересовывать.

Мягкие книжки для малышей для познания мира на ощупь

  • Мы — единственный в России благотворительный фонд, выпускающий уникальные тактильные книги, понятные детям с нарушениями зрения. Созданные фондом книги передаются в дар слепым и слабовидящим малышам по всей России.

    Миссия Фонда

    • оказать детям с нарушениями зрения эмоциональную поддержку;
    • помочь в социальной адаптации;
    • приобщение детей с нарушениями зрения к миру литературы и искусства через книгу;
    • подарить счастье разностороннего познания мира и радость общения со сверстниками с нормальным зрением.

    Наши книги созданы с учетом особенностей зрительного и тактильного восприятия изображений детьми с нарушениями зрения (тактильные вставки, яркие контрастные цвета, крупные иллюстрации, не перегруженные мелкими деталями, конгревное тиснение по контуру изображений).

    Мы убеждены – что малышам с нарушением зрения необходимо предоставить лучшие из всех возможных игровых и развивающих книжек, способных привить им любовь к чтению и стремление к познанию.

    Мы признательны благотворительной помощи взрослых, небезразличных к проблеме адаптации слабовидящих и слепых детей.

    Маленькие гости большой библиотеки: в Москве прошел праздник книги для слабовидящих детей

    5 декабря во Всероссийской государственной библиотеке иностранной литературы состоялось мероприятие, приуроченное к Международному дню инвалидов. Слабовидящие дети из московских школ-интернатов пол. Посмотреть полностью

    Праздник книги для слабовидящих малышей состоится в библиотеке иностранной литературы

    5 декабря 2019 года во Всероссийской государственной библиотеке иностранной литературы состоится церемония вручения обучающего комплекта книг «Путешествие по странам и континентам» слаб. Посмотреть полностью

    Дети с нарушениями зрения получили в подарок книгу «Московский Планетарий» от имени Мэра Москвы

    28 ноября в Московском Планетарии прошла традиционная церемония вручения книги от имени Мэра Москвы для учащихся коррекционных школ Москвы. Книга «Московский Планетарий» издана при фина. Посмотреть полностью

    Уважаемые меценаты, Ваше спонсорское участие доставило настоящую радость моей дочери, круг общения которой, в силу состояния здоровья, ограничен. Оказывая помощь, Вы даете не просто материальные ценности, а дарите положительные эмоции, надежду, укрепление веры ребенка в себя и свои силы, что, несомненно, очень значимо в жизни малыша.

    Мама Корко Вероники,
    г. Санкт-Петербург

    © Благотворительный Фонд «Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей», 1994—2019

    Ссылка на основную публикацию