Разное

Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 4-5 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 4-5 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности.
Он предназначен для обучения детей 4—5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке, аппликации и рисованию.
В данный альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с альбомом.
Обучение строится на трех видах изо деятельности: лепке, аппликации, рисунке. При этом рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, продолжает совершенствоваться мелкая моторика, формируется характер ребёнка.
Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.


Я учусь говорить и читать. Альбом №2 для индивидуальной работы

Я учусь говорить и читать. Альбом №2 для индивидуальной работы

Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомит с основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой.
Пособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий. Предлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами.
Пособие предлагается логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.


Love Poems

Love Poems

I arise from dreams of thee In the first sweet sleep of night, When the winds are breathing low, And the stars are shining bright. I arise from dreams of thee, And a spirit in my feet Hath led me – who knows how? – To thy window chamber, sweet! Percy Bysshe Shelley


Занятия по развитию речи детей 3-4 лет. Методическое пособие

Занятия по развитию речи детей 3-4 лет. Методическое пособие

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 3—4 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов.
Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи дошкольников и служит логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона. Все занятия обеспечены наглядным материалом.
Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных и медицинских организаций, родителям.


A Year without Mum. Level D

A Year without Mum. Level D

When Oliver’s mum goes away for a year, he is sad. He starts making things for his mum, so she can be with him in a new way. When Mum comes back home, Oliver has got a wonderful surprise for her.


Стихи для малышей. Книжка для ванной

Стихи для малышей. Книжка для ванной

Произношение. 1 дополнительный класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 2. Для слабослышащих и позднооглохших обучающихся. ФГОС ОВЗ

Произношение. 1 дополнительный класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 2. Для слабослышащих и позднооглохших обучающихся. ФГОС ОВЗ

Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи».
Содержание учебника направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 1 дополнительного класса. В книге представлено большое количество упражнений для специальных занятий по произношению с привлечением приёмов фонетической ритмики и оригинальной формой подачи заданий для детей, только овладевающих навыком чтения.


Специальная педагогика. Компьютерно-музыкальное моделирование. Учебное пособие для академического бакалавриата

Специальная педагогика. Компьютерно-музыкальное моделирование. Учебное пособие для академического бакалавриата

В учебном пособии всесторонне рассмотрены компьютерно-музыкальные технологии в обучении студентов с ограниченными физическими и сенсорными возможностями. Анализируются теоретические основы развития творческого потенциала обучающихся с ограниченными возможностями. Раскрываются роль специальной педагогики и современные задачи специального образования. На основе анализа ведущих принципов диагностики и специального обучения по Л.С. Выготскому предложена системная модель диагностики. Сформулированы общие педагогические проблемы обучения студентов с ограниченными возможностями. Предложены методики обучения студентов с ограниченными возможностями по зрению и (или) слуху, рассмотрены технические средства. Изложена компьютерно-музыкальная технология синтеза, обработки и компьютерного анализа музыкальных сигналов. Помимо теории вопроса даются практические рекомендации и примеры, задания к главам.

Издание исправленное и дополненное.


Набор карточек с рисунками. Играем со звуками. Звуки [З] — [З’]

Набор карточек с рисунками. Играем со звуками. Звуки [З] — [З’]

Учебно-игровой комплект для обучения чтению детей 4—7 лет, который можно использовать на групповых и индивидуальных занятиях.
В него входят 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр. Издание является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [С]-[С’]».
В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [з], [з’], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях.
Учебно-игровой комплект поможет:
— развить коммуникативные навыки;
— освоить звуко-буквенный анализ и синтез;
— сформировать правильное звукопроизношение.


Правила дорожного движения и уроки безопасности (32 карточки)

Правила дорожного движения и уроки безопасности (32 карточки)

Развивающие карточки серии «Мои первые уроки» познакомят ребёнка с интересными фактами о животных, транспорте, природе и многом другом.
Малыш познакомится с правилами дорожного движения, узнает как вести себя в опасных ситуациях. Самое главное, что эти уроки будут проходить в отвлечённой игровой форме.
В наборе 32 карточки.
Для детей дошкольного возраста.