Про хоккеистов и H2O-полистов
Выношу из комментариев мой пересказ истории про хоккеистов из Outliers:
С ними такая фишка - граница разделения детских возрастных хоккейных групп в Канаде проходит по 1 января. Таким образом в одной команде дети, родившиеся, допустим, в январе, фактически на год старше, чем их товарищи, родившиеся в декабре. Для взрослых разница в год несущественна, а в 9 лет те дети, что постарше - гораздо более рослые и скоординированные. В глазах тренеров они сразу начинают "подавать надежды", и с ними больше занимаются, всегда ставят на лучшие позиции, не держат на скамейке запасных, больше берут на соревнования. И через несколько лет такого подхода они действительно становятся очень сильно лучше. Потому что, как в той же книжке говорится, самое главное - труд. А эти дети чисто фактически гораздо больше тренируются из-за повышенного внимания.
В общеобразовательных школах та же фигня. Она меньше выражена, потому что всех обязаны тянуть, это не соревновательный вид, так сказать. Но утверждается, что в колледжах чуть выше доля детей, рожденных сразу после даты, по которой идет распределение по классам.
Еще там есть ссылка на эксперимент - про случайную группу детей учителям говорили, что они показали зашкаливающие результаты в тестах на IQ, и учителя подспудно начинали обращать на этих детей больше внимания. К концу года указанная группа детей действительно вырывалась вперед по учебе.
Про наших баранов - водное поло.
В водном поло дата, по которой отсекают возрастные группы - 1 августа. Петечка, родившийся в июне, не особенно в выгодной позиции находится. Правда, мы его вроде в спортсмены и не готовим. Есть еще одна особенность - вотерпольные группы составляются из детей двух годов рождения. Наш ребенок нынче в группе 10U - десятилетние и младше. В июне ему стукнет 11, и он попадет самым младшим в группу 12U, где самые старшим детям будет почти 13 лет. Он и сейчас с этими детьми играет, и на соревнования ездит, потому что девяти- и десятилеток у нас в клубе мало.
Чисто практически есть всякие еще смешные факторы для получения внимания тренеров и учителей - тусовочные. Показывать родительскую заинтересованность, брать все дополнительные занятия и в целом быть "на глазах". Я вижу, что такой подход работает. В какой-то момент я обнаружила, что администратор команды считает, что "у русских длинные руки и ноги". Даже если это неправда, все равно нам на руку. Слегка ребенок подвинулся в сторону "подающих надежды". 
Может это у меня длинные ноги, а я и не в курсе, просто страдаю от коротких штанов.
(никто еще не проголосовал)
Loading...
Tags: водное поло, Книги, Петя, про жизнь
Add a Comment Trackback